Los niños/as como hemos podido observar tienen la necesidad de moverse en cualquier momento: anda, corre, salta... solo descansa para recargar energías y así volver a seguir con la actividad.
Cuando nacemos, los comportamientos que realizamos están marcados por la necesidades orgánicas como el hambre, sueño, etc. de esta forma la motricidad va creciendo desde situaciones generales a particulares.
A medida que vamos creciendo, vamos estableciendo relaciones dependiendo de las situaciones que nos vayan ocurriendo. En la etapa infantil ya es capaz de percibir la motricidad global, la evolución de la percepción de su propio cuerpo, el acceso al espacio orientado.
Es muy importante la educación del esquema corporal, puesto que esencial para la educación psicomotriz, ya que el niño va conociendo el mundo a través de su propio cuerpo. Es decir si lo niños no van conociendo su propio cuerpo antes difícilmente podrá conocer el medio que les rodea puesto que este explora el medio que le rodea con esta herramienta que es su propio cuerpo.
Entonces si este movimiento (caminar, correr, saltar, palmear, balancearse, gatear) se une a lo musical genera una grata comprensión de la música para ellos y esto solo se consigue escuchándola.
La música es una gran herramienta puesto que les permite intervenir en el medio que les rodea mostrando en ellos interés, esto favorece la autonomía personal enriqueciéndola. Es importante también que mencionemos la expresión corporal de los ritmos musicales, ya que es de tener muy en cuenta para la educación musical. La música les ayuda a los niños
Una música adecuada les puede ayudar en el control del tono muscular, en la consolidación del predominio lateral, en el descubrimiento y toma de conciencia de las distintas partes del cuerpo.
Enlace del articulo: http://filomusica.com/filo13/nino.html
A continuación os dejamos un vídeo sobre la expresión corporal y creativa para niños:
Cuando nacemos, los comportamientos que realizamos están marcados por la necesidades orgánicas como el hambre, sueño, etc. de esta forma la motricidad va creciendo desde situaciones generales a particulares.
A medida que vamos creciendo, vamos estableciendo relaciones dependiendo de las situaciones que nos vayan ocurriendo. En la etapa infantil ya es capaz de percibir la motricidad global, la evolución de la percepción de su propio cuerpo, el acceso al espacio orientado.
Es muy importante la educación del esquema corporal, puesto que esencial para la educación psicomotriz, ya que el niño va conociendo el mundo a través de su propio cuerpo. Es decir si lo niños no van conociendo su propio cuerpo antes difícilmente podrá conocer el medio que les rodea puesto que este explora el medio que le rodea con esta herramienta que es su propio cuerpo.
Entonces si este movimiento (caminar, correr, saltar, palmear, balancearse, gatear) se une a lo musical genera una grata comprensión de la música para ellos y esto solo se consigue escuchándola.
La música es una gran herramienta puesto que les permite intervenir en el medio que les rodea mostrando en ellos interés, esto favorece la autonomía personal enriqueciéndola. Es importante también que mencionemos la expresión corporal de los ritmos musicales, ya que es de tener muy en cuenta para la educación musical. La música les ayuda a los niños
Una música adecuada les puede ayudar en el control del tono muscular, en la consolidación del predominio lateral, en el descubrimiento y toma de conciencia de las distintas partes del cuerpo.
Enlace del articulo: http://filomusica.com/filo13/nino.html
A continuación os dejamos un vídeo sobre la expresión corporal y creativa para niños:
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